当前位置:首页部门动态

我校顺利完成全国职业院校教学能力大赛参赛

来源:本站原创    发布时间:2019-10-16

10月14日,我校顺利完成全国职业院校教学能力大赛参赛作品及相关资料提交工作。

9月是忙碌的一个月,因在省赛中成绩优异,我校土木工程专业部教学团队获得全国职业院校教学能力大赛的参赛资格。学校高度重视此项工作。专业部接到此项任务后迅速组成由郭利萍、史亚妮、韩宁三名老师组成的国赛参赛团队,从教学设计到课堂实录拍摄每一个环节都经过再三的论证和探讨。

本次教学能力大赛和以前相比有了很大的改变,首先是参赛内容体量的变化,从45分钟的课堂教学设计改为16节课的课堂教学设计,这为参赛老师带来了很大的挑战,16节课必须经过精心的而巧妙的设计,让它们成为一个有机的整体。其次是提交作品的难度增大,从原来的提交一段45分钟的课堂实录改为提交2-5段视频,每段8-20分钟左右,总时长不超过45分钟,这就要求我们在内容的选择上也要有所侧重,能够全面反映这16节课的特点特色。最后是参赛团队成员的改变,要求参赛团队由2-4人组成,其中最多只能有1人不担任主讲,这就意味着团队的成员都要是能上讲台的经验丰富的一线教师。这些大的改变都为今年的教学能力大赛增加了难度,没有既往的经验可以参考,大家只能仔细研究比赛规则最后做出自己的判断。

我校参赛团队的参赛课程为五年制道桥专业的《工程识图与BIM基础》 ,作为学生所接触到的第一门专业课程,我们将《工程识图与BIM基础》课程定位于“激发学生专业兴趣,培养学生识图能力;对接专业核心知识,BIM证书自然融入;塑造良好职业素养,弘扬大国工匠精神;落实课程思政要求,实现立德树人目标。”

经过再三论证调整,最终确定以“辉煌的中国梦 美丽的中国桥”为主题进行课堂教学设计,在题目的确定中既考虑了课程思政的元素又考虑到鲜明的专业特色。在16节课的教学设计中一共设计了四条并列的主线,分别为知识主线、课程思政主线、1+X证书融入、美丽的桥制作活动,四条主线互相联系穿插,最终形成完整的教学体系,顺利实现教学目标。

资料提交已经结束,但我们16节课的教学设计工作还没有结束,十月份我们还将进行本门课程的微课拍摄,以本次参赛为契机,真正将《工程识图》类课程的教学模式改革落到实处。

                                  



  土木工程专业部   郭利萍

责任编辑   褚昕远